prikaz prve stranice dokumenta Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe
  Download
PDF 242.93 KB
Scientific paper - Review paper
Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe
Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 60 (2017), 1; 65-77. https://doi.org/10.30754/vbh.60.1.537
Čadovska, Ivana; Tkalčić, Ana-Marija

Cite this document

Čadovska, I. & Tkalčić, A. M. (2017). Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe. Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 60. (1), 65-77. doi: 10.30754/vbh.60.1.537

Čadovska, Ivana and Ana Marija Tkalčić. "Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe." Vjesnik bibliotekara Hrvatske, vol. 60, no. 1, 2017, pp. 65-77. https://doi.org/10.30754/vbh.60.1.537

Čadovska, Ivana and Ana Marija Tkalčić. "Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe." Vjesnik bibliotekara Hrvatske 60, no. 1 (2017): 65-77. https://doi.org/10.30754/vbh.60.1.537

Čadovska, I. and Tkalčić, A. M. (2017) 'Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe', Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 60(1), pp. 65-77. doi: 10.30754/vbh.60.1.537

Čadovska I, Tkalčić AM. Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe. Vjesnik bibliotekara Hrvatske [Internet]. 2017 November 10 [cited 2024 April 19];60(1):65-77. doi: 10.30754/vbh.60.1.537

I. Čadovska and A. M. Tkalčić, "Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe", Vjesnik bibliotekara Hrvatske, vol. 60, no. 1, pp. 65-77, November 2017. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:203:444476. [Accessed: 19 April 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Zelena pismenost kao dio strategije razvoja informacijske službe
Title (english)Green Literacy as part of a Strategy for the Development of Information Service
AuthorIvana Čadovska https://orcid.org/0000-0002-9486-3776
AuthorAna-Marija Tkalčić
Author's institutionNational and University Library in Zagreb
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract (croatian)
Zelena pismenost predstavlja sposobnost razumijevanja utjecaja čovjekovih odluka i radnji na okoliš kroz širenje svijesti o održivom razvoju i poticanju kritičkog mišljenja. Zadatak joj je mijenjati ponašanje pojedinca, ali i čitavih institucija. Premda je zelena pismenost definirana još ranih 1990-ih, u isto vrijeme kada nastaje i pokret zelene knjižnice, danas je njezin značaj veći nego ikad. Knjižnice kao dinamične institucije koje prate trendove razvoja te pružaju širok spektar informacija i usluga od početka su prepoznavale važnost ekologije i održivog razvoja. Stoga su logično polazište opismenjavanja svojih korisnika. Rad ima za cilj predstaviti zelenu pismenost u kontekstu informacijske pismenosti i definirati njezinu ulogu u razvoju knjižnica, a napose informacijskih službi koje predstavljaju središnje mjesto obrazovanja i informiranja korisnika te promicatelja novih usluga i aktivnosti u svakoj knjižnici. Donosi se pregled važnijih ekoloških projekata povezanih s edukacijom korisnika u hrvatskim knjižnicama.
Abstract (english)
Green literacy represents the ability to understand the impact of human decisions and actions on the environment by raising awareness of sustainable development and encouraging critical thinking. Its task is to change the behaviour of an individual or the entire institution. Although green literacy was first defined back in the early 1990s, at the same time when the green library movement was created, it is more important today than ever before. Libraries, as dynamic institutions that follow the new development trends and provide a broad range of information and services, have recognized the significance of ecology and sustainable development from the beginning. Therefore, they are a logical starting point for developing the literacy of their users. This paper aims to introduce green literacy in the context of information literacy and to define its role in the development of libraries, especially within information services which represent the central place of education and informing for the users, and act as promoters of new services and activities in every library. Finally, a brief overview of the most important environmental projects related to user education in Croatian libraries is given
Keywords (croatian)
Keywords (english)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Review paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review - domestic
Publication versionPublished version
Journal titleVjesnik bibliotekara Hrvatske
Numberingvol. 60, no. 1, pp. 65-77
p-ISSN0507-1925
e-ISSN1334-6938
DOIhttps://doi.org/10.30754/vbh.60.1.537
URN:NBNurn:nbn:hr:203:444476
Publication2017-11-10
Document URLhttp://www.hkdrustvo.hr/vjesnik-bibliotekara-hrvatske/index.php/vbh/article/view/537
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) icon
Created on2020-02-10 13:43:05